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- Palla Verde dei verbi: l'imperfetto. We conjugated verbs in the imperfetto, and made up simple sentences.
- Make-a-story. We split up into three groups. Each group created a story, line by line, with each person adding a sentence either in imperfetto or passato prossimo:
Il cane dormiva. Improvvisamente la gatta è entrata nella camera. La gatta portava un uccello nella sua bocca. Il cane ha preso la gatta per la gola. La gatta ha fatto cadere l'uccello. L'uccello faceva "squawk squawk squawk!" e ha attraversato la camera.
Quando ero giovane, giocavo fuori tutti i giorni. Correvo al parco con i miei amici e passeggiavamo al lago. La domenica tutta la famiglia andava a casa per la cena e tutti i bambini giocavano insieme. Una domenica, mentre giocavamo, un cugino si è rotto la gamba.
Faceva bel tempo. Ero stanco. Sognavo di una vacanza a Maui. All'improvviso un uccellino si è seduto sopra la mia testa. Mi sono svegliato e ho cominciato a colpirmi la testa....
- Body Parts: Self Portraits and study ideas. We shared very creative ways to learn body parts! Che artisti bravi!.
- Verbi e il corpo. We learned some verbs to use with body parts (from the list on page 216):
Mio cugino si è rotto la gamba.
Mia cugina si è rotta la gamba.
Ho mal di schiena.
Mi fa male il collo.
Mi fanno male le mani.
Mi sono fatto male alla gamba. (a male speaker)
Mi sono fatta male alla gamba. (a female speaker)
- Ginnastica. Apro la bocca.
Mi tocco i capelli.
Chiudo gli occhi.
Alzo il braccio.
Alzo le braccia.
Muovo il dito.
Muovo le dita.
Alzo la mano.
Alzo le mani.
Mi tocco il ginocchio.
Mi tocco le ginocchia.
- Situation cards: We divided into pairs, and used situation cards to have conversations using the verbs and body parts: With a nurse, a friend, the doctor...
- Parola da ricordare:
scombussolato/a/i/e - discombobulated
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i compiti:
1. Audio CD, Unit 11 (Level 2). I'd like us to practice units 10 and 11 at the potluck/class.
2. Next class: Potluck! You can send an email to the group when you know what you're bringing. At the last class, everyone will have the opportunity to do a "Show-and-Tell". This can be an object, or a game you want to play, or a photo, or anything. Your presentation should be approximately five minutes long. I would prefer if you did not have to read your presentation. You can be as creative as you want!
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