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- Warmup: Quale squadra tifi?
Tengo al Milan. A quale squadra tieni?
Tengo all'Inter!
Quanto hanno vinto?
Hanno vinto uno a zero.
- 24 hour clock.
Dieci più dodici fa...ventidue
Nove più dodici fa... ventuno
Trè più dodici fa... quindici
Sette più dodici fa... diciannove
- Comparativi irregolari: meglio, migliore, migliori, peggio, peggiore, peggiori... (pages 226, 227)
Giacomo capisce l'italiano meglio di quanto lo parli.
Per Giacomo è più facile capire l'italiano che parlarlo.
Mi piacciono quasi uguale Firenze e Pisa.
È uguale. - For me, it's the same.
Paolo sta più comodo sulla sedia che sul pavimento.
Andare in bici è più piacevole che andare in macchina.
Mi può accompagnare allo stadio migliore d'Europa.
- Parola da ricordare:
una tifosa / un tifoso - a fan
tifare - to be a fan of a particular team
tuono - thunder
Ci sono stati dei tuoni. - There was thunder.
lampo - lightning
fulmine - lightning
grandine - hail
grandinare - to hail
il risultato - the score
il punteggio - the score
lucchetto - padlock, bike lock
vicino al centro campo, posti in seconda fila - near center court, seats in the second row
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i compiti:
1. Audio CD, Unit 2 (Level 3).
2. p. 229: Un piccolo ripasso. Do esercizi A, C, and D. Look at B, maybe we'll do it in class. Here are the instructions in English:
A. Conclusions. Explain the following comparisons between these people and their families or friends. Use the expressions between parentheses and an appropriate comparative followed by a tonic pronoun.
B. (optional) What are you like? Ask your partner to compare herself to other people. Follow the example.
C. What are they like? Compare your way of doing the following activities with that of your best friend.
D. Two trainers. Trainer Ranzoni and trainer Frich. Talking about two of their players. Complete the conversation with the correct form of the words from the list.
3. Handout: (click here for the handout) "Tavola 25, Tavola 26...". For the bottom four "tavole" sections (25, 26, 27, and 28), write at least one sentence following each pattern that they give you. (Just follow the sentence patterns straight across the page.) Make up your own sentence by substituting your own adjectives, nouns, names, or verbs.
4. Reading: "Nelle Marche" on page 231.
5. Gli Anni: Max Pezzali e 883 live at the Piazza del Duomo, Milano, 1998
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