A.

1.     Luca studia alle otto di mattina.

2.     Va al corso di chimica alle dieci e mezzo.

3.     OK

4.     Alle sette e mezzo, va a cenare con la sua ragazza Gabriella. Non sappiamo che cosa fa alle nove di sera!

5.     OK

6.     OK. Luca studia in biblioteca da due e venti circa, fino alle quattro.

7.     OK

B.

1.     È venerdi, è l’una e mezza (mezzo).  Michele è a lezione di letteratura americana.

2.     È mercoledì, sono le nove e un quarto. Michele è a lezione di chimica

3.     È lunedì, è l’una e venti. Michele è a lezione di letteratura americana.

4.     È martedi, sono le undici meno un quarto. Michele è a lezione di storia moderna.

5.     È giovedì, sono le undici e cinque. Michele è a lezione d’Italiano.

6.     È martedì, sono le tre meno dieci. Michele è a lezione di psicologia.

C.

1.     Che fai alle tre di notte? (di mattina?)

2.     Che fai alle sette di sera?

3.     Che fai all’una e un quarto del pomeriggio?

4.     Che fai alle dieci di sera?

5.     Che fai a mezzanotte?

6.     Che fai a mezzogiorno?

7.     Che fai alle due e mezza (mezzo) del pomeriggio?

8.     Che fai alle dieci meno un quarto di mattina?

9.     Che fai alle cinque di sera? del pomeriggio?